FORMATION EN LIFE ART PROCESS®
CYCLE 2 : FACILITER AVEC LE LIFE ART PROCESS®
Une pédagogie expérientielle, vivante et structurée
Le Cycle 2 de la formation en Life Art Process® marque le passage d’une appropriation personnelle à une posture de praticien·ne capable de créer des accompagnements en individuel ou en groupe, à partir de la palette d'outils et de la méthodologie du Life Art Process®.
Proposé par l'Institut Tamalpa Californie et enseigné en France par une équipe pédagogique francophone certifiée, ce cycle vous invite à consolider vos acquis pour apprendre à faciliter le Life Art Process® pour d'autres personnes, en groupe ou en session individuelle, tout en développant votre style professionnel et votre présence de leader créatif·ve.
Vous serez formé·e pour créer des expériences adaptées à divers contextes :
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somatiques, pour restaurer la conscience corporelle et l’équilibre sensoriel,
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créatives et artistiques, pour stimuler l’expression et la spontanéité,
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de connaissance de soi, pour relier art et développement humain,
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ou encore en nature, pour explorer la connexion entre écologie intérieure et extérieure.
Chaque approche intègre la dimension rituelle chère à Anna Halprin, où l’art devient un espace de soin, de transformation et de guérison.
L’apprentissage repose sur un équilibre entre transmission théorique, expérimentation pratique, échanges réflexifs et retours de pairs.
« Les méthodes d'accompagnement contemporaines qui intègrent l’art, la créativité et l’imagination offrent des moyens de traverser avec agilité les tensions de nos histoires de vie et les souffrances de l’humanité ».
Daria Halprin
L’art d’accompagner par le corps et la création
Vous serez formé·e à animer des groupes et apprendrez à concevoir vos propres partitions pédagogiques : une séquence d’échauffement, une exploration dansée à partir d’un thème, d’une question art/vie ou d’une partie du corps, un rituel de clôture…
Chaque proposition sera mise en pratique, testée, vécue et ajustée au sein du groupe, suivie de retours constructifs et de supervisions formatives.
Cette dynamique d’expérimentation vous permettra de gagner en confiance, en précision et en présence dans votre posture de praticien·ne.
Vous apprendrez également à mener des sessions individuelles de coaching à médiation corporelle et artistique, permettant à vos client·es d’explorer leurs enjeux professionnels, relationnels ou existentiels à travers le mouvement, la créativité et la symbolisation plutôt que par une approche uniquement mentale.
Ces accompagnements visent les mêmes objectifs qu’un coaching professionnel classique — clarté, prise de décision, développement des ressources — mais s’appuient sur le corps, les émotions et l’imaginaire comme leviers de transformation.
Approfondir les dimensions du Life Art Process®
En complément de l’apprentissage de la facilitation de groupe et du coaching individuel, le Cycle 2 intègre des modules thématiques dédiés à l’exploration approfondie de différentes dimensions de la pratique.
Ces temps de formation viennent affiner votre posture et élargir votre champ de compétences à travers :
la communication relationnelle et empathique, l’improvisation et la composition spontanée, les entrées somatiques et symboliques, l’accompagnement du trauma et la régulation du système nerveux, ainsi que le travail en nature et la dimension rituelle de transformation et de guérison.
Ce parcours riche et progressif soutient une intégration vivante des outils du Life Art Process®, en renforçant à la fois votre présence, votre discernement et votre créativité professionnelle.
Vers un leadership incarné et conscient
Le Cycle 2 est aussi une invitation à clarifier votre positionnement professionnel :
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Quelles valeurs souhaitez-vous incarner dans votre manière de guider ?
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Quel est votre style de facilitation ou de coaching ?
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Quels publics ou contextes vous appellent à transmettre cette pratique ?
Ce travail réflexif est soutenu tout au long du cycle par des temps créatifs et corporels d’élaboration professionnelle, afin que vous puissiez ancrer vos apprentissages dans une vision claire, éthique et alignée de votre pratique.
1
Apprendre à faciliter des séances individuelles à médiation corporelle et artistique, en utilisant le corps, la créativité et le symbolisme pour accompagner des transformations personnelles, artistiques et professionnelles
2
Développer sa capacité à animer et guider des groupes, que ce soit dans des contextes somatiques, artistiques ou de connaissance de soi, en nature ou en studio, pour proposer un travail riche et ajusté selon les publics.
3
Explorer et incarner votre leadership professionnel, en clarifiant vos valeurs, votre style de facilitation, votre éthique relationnelle, et en cultivant une présence créative consciente.
4
Développer vos compétences en communication empathique et relationnelle, tant pour accompagner un·e client·e individuellement que pour faciliter un groupe.
TOUTES VOS QUESTIONS
Quelles sont les dates et les lieux de la prochaine formation ? La formation de Cycle 2 se déroule sur une année. Elle comprend plusieurs séminaires en présentiel de 3 à 5 jours, complétés par 20 % d’enseignement en ligne. Les journées de formation en présentiel ont lieu de 10h à 13h et de 14h30 à 17h30.
À qui s'adresse cette formation ? Les professionnel·les des domaines artistiques, éducatifs, sociaux, du soin ou du coaching, désireux·ses d’enrichir leur pratique par des approches somatiques et expressives. Les artistes et créateur·rices qui souhaitent approfondir leur langage corporel et intermodal (mouvement, dessin, écriture, voix) pour nourrir leurs processus de création et de transmission. Les formateur·rices, enseignant·es, intervenant·es ou responsables de projet qui cherchent à développer de nouvelles méthodologies d’apprentissage basées sur l’expérience, l’expression et la coopération. Les personnes en reconversion ou en transition professionnelle souhaitant explorer une approche intégrée du corps, du geste et du sens, afin d’élargir leurs compétences dans les champs de la communication, du management, de l’éducation ou du bien-être.
Y a-t-il des prérequis ? Vous devez avoir terminé et validé le Cycle 1 : Le Processus de l'Autoportrait pour vous former au Cycle 2
Combien coûte la formation et puis-je bénéficier d’une prise en charge ? Le coût de la formation Life Art Process® Cycle 2 est de $6000 Différents échéanciers de paiement sont possibles selon vos besoins. Veuillez noter que les frais de transport et d’hébergement restent à la charge des participant·es. Des bourses partielles peuvent être attribuées à des artistes professionnel·les ou à des personnes issues de groupes sous-représentés, engagées dans des actions de justice sociale ou de service communautaire. Pour en bénéficier, il est nécessaire de fournir une documentation de votre travail artistique et/ou communautaire, ainsi qu’une preuve de votre situation financière. Les montants attribués varient généralement entre $1 000 € et $2 500, sans dépasser $2 500. Les personnes souhaitant bénéficier d’une bourse ArtCorps s’engagent à suivre le Cycle 2, ainsi que l’ensemble des exigences menant à la certification de Praticien·ne Tamalpa. Les candidatures à une bourse doivent être déposées en même temps que le dossier d’inscription à la formation. Merci de noter que la disponibilité des bourses ne peut être garantie pour chaque session de formation, celles-ci étant rendues possible grâce aux dons des soutiens de Tamalpa Pour toute question concernant les bourses ArtCorps, vous pouvez écrire à info@tamalpafrance.org.
Qui sont les formateur·rices ? La formation est emmenée par Yoann Boyer, Aude Cartoux, Nathalie Chazeau, Nadège Degris, et Stéphane Vernier, praticien·nes certifié·es en Life Art Process® et expérimenté·es dans les domaines de la danse, de l’art, de l’enseignement, de la communication positive et de l’accompagnement thérapeutique. Leur rôle est d’accompagner les participant·es tout au long du parcours, en alliant rigueur professionnelle, sensibilité humaine, transmission des concepts et guidance expérimentale.
Comment candidater à la formation Life Art Process® Cycle 2 ? Pour postuler, vous devez compléter votre candidature en ligne : https://www.tamalpa.org/formulaire-de-candidature-niveau-2-france
Quels outils et supports sont proposés aux participant·es pour l'apprentissage ? Pour favoriser l’apprentissage et l’intégration des compétences, la formation met à disposition des participant·es une variété de ressources et outils pratiques : - Une salle dédiée à la formation, accueillante et équipée pour les explorations corporelles et artistiques. - Des expérimentations individuelles pour développer la conscience du corps et de la créativité. - Des mises en situation en binômes ou en sous-groupes, permettant d’appliquer les concepts dans des contextes relationnels. - Des exposés théoriques et des polycopiés reprenant les concepts clés, pour soutenir la compréhension et la réflexion. - Des travaux pratiques entre chaque session, afin de renforcer l’intégration progressive des apprentissages. Ces outils et supports sont conçus pour accompagner les participant·es dans une démarche professionnelle et expérimentale, afin d'intégrer pleinement les compétences pour faciliter le Life Art Process®.
Que faire si j’ai des besoins spécifiques ou un handicap ? La formation Life Art Process® est ouverte aux personnes avec des besoins spécifiques, telles qu’une mobilité réduite, une fatigabilité particulière, ou des limitations visuelles ou auditives, ou une situation de handicap. Nous vous invitons à nous contacter directement pour étudier ensemble les aménagements possibles et adaptés à votre situation, afin de garantir que vous puissiez suivre la formation dans les meilleures conditions et vérifier la faisabilité de ces adaptations.
Qui contacter pour poser mes questions sur la formation ? Pour toute question sur la formation Life Art Process® Cycle 2, contactez le bureau de Tamalpa Californie par info@tamalpa.org.
Quelles sont les dates et les lieux de la prochaine formation ?
La formation de Cycle 2 se déroule sur une année.
Elle comprend plusieurs séminaires en présentiel de 3 à 5 jours, complétés par 20 % d’enseignement en ligne.
Les journées de formation en présentiel ont lieu de 10h à 13h et de 14h30 à 17h30.