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Photo ©Ivan Bandura BD.jpg

TRANSFORMER LE TRAUMA
Contours, ressources et limites

emmené par Alice BROWAEYS & Nathalie CHAZEAU

 

Vendredi 23, Samedi 24 & Dimanche 25 Mai 2025

18 heures (3 jours)

à la ferme de PEUTON en Mayenne

1h30 de Paris, 40 min de Rennes, 1h40 de Nantes

Installation le jeudi soir à partir de 18h - fin le dimanche à 17h

 

350€ enseignement

225€ hébergement et pension complète

(cuisine végétarienne bio avec les légumes de la ferme)

Renseignements : contact@tamalpafrance.org

Dans cette masterclasse, nous vous partagerons nos recherches, nos expériences et les pratiques qui soutiennent la régulation du système nerveux, des émotions et la transformation du traumatisme.

 

L’apprentissage se fera à travers notre propre vécu corporel. Nous expérimenterons en nous appuyant sur la pratique du Life Art Process® : aller-retours entre apports somatiques, mouvement, dessin, écriture, temps réflexifs seul.e et en groupe, pour rendre conscient la régulation et acquérir et développer nos ressources.

 

Nos transmissions pratiques et théoriques se situent au croisement des pratiques du Body-Mind Centering®, de la psychothérapie en Analyse Bio-Energétique (dont est issu le Trauma Release Exercices de David Berceli), des bases de psychopathologie, des travaux de Peter Levine en Somatic Experiencing, du trauma de développement, de l’observation du système nerveux autonome et de la co-régulation.

Dans cette masterclasse,  : 

  • Nous questionnerons les contours de l'accompagnement spécifique du trauma : qu’est-ce que c'est ? Comment l’accompagner ?  Quels sont les différents positionnements avec les personnes accompagnées ? Quel cadre déontologique ?  

  • Nous  appréhenderons le fonctionnement du système nerveux, du trauma et de sa libération, à travers des apports du fonctionnement physiologique du système nerveux et de la psychologie.

  • Nous apporterons des ressources somatiques pour soutenir la régulation.

  • Nous pratiquerons l’auto-régulation et la co-régulation, notamment en lien avec la pratique somatique du Body Mind Centering® et la question du toucher. 

  • Nous expliciterons les liens avec le Life Art Process® : la présence témoin et le témoin intérieur, les partitions au service d’un cadre de sécurité à ajuster dans le présent, les 3 niveaux d’attention, la présence contenante, les allers-retours entre ressources et challenges, la modulation de l’intensité émotionnelle, les temps d’intégration…

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • S’approprier son propre corps comme organe de perception et lieu de ressources et d'action au service de sa propre régulation. 

  • Mobiliser sa propre sensibilité corporelle en tant que professionnel.le comme outil de perception et source d’informations lors d’un accompagnement individuel ou collectif.

  • Pratiquer la co-régulation auprès d'un client ou d'un groupe, et mettre en oeuvre des outils pour moduler l'intensité émotionnelle vécue.

PROFIL DES STAGIAIRES

POUR QUI ?

> les professionnel.les de l’accompagnement éducatif, pédagogique, artistique, thérapeutique avec le corps.

> les éducateur.ices ou praticien.nes somatiques (BMC®, Life/Art Process®, Feldenkrais, yoga…)

> les professionnel.es engagé.es avec la conscience du corps : projet de création, ateliers, stages, séances individuelles, interventions en institution…

 

PRÉREQUIS

Pas de prérequis

Cette masterclasse n'est pas un stage thérapeutique. Toutefois, l’apprentissage s’appuie sur votre expérience personnelle de l’instant, et vous engage dans votre vécu corporel, émotionnel et cognitif.

ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Alice Browaeys.jpeg

ALICE BROWAEYS

De formation initiale ingénieure, elle travaille dans le développement territorial pendant 10 ans. La pratique du contact improvisation, qu’elle rencontre en 2009,  lui ouvre la porte à la conscience du corps, à l’improvisation, à un apprentissage incorporé. Elle suit régulièrement des enseignements en contact improvisation, devient praticienne en Life/Art Process® en 2016 et éducatrice somatique en Body Mind Centering® en 2020. Ces 3 pratiques, ainsi que le mouvement authentique, la réévaluation par la coécoute, les travaux de Peter Levine, la théorie polyvagale, différents accompagnements thérapeutiques, un travail sur les émotions ( CNV et Dynamic Emotional Integration), les apports féministes et autour des systèmes de domination, les questions de neuroatypie (sur lesquelles elle écrit un “ manuel à destination de ceux qui se sentent différents et qui ne savent pas pourquoi” en 2019) lui donnent l’occasion d’assembler une recherche personnelle autour de la régulation du système nerveux, dans son approche d’éducation somatique, ancrée dans une approche sociétale. Elle propose des transmissions sur ce sujet, et des stages de contact improvisation, de Body Mind Centering® ainsi que des séances individuelles . Elle continue d’être en recherche et en mouvement dans le cadre de pratiques partagées, au fil de ses intérêts. https://etreensemble.net/

NATHALIE CHAZEAU

Danseuse-performeuse, enseignante, thérapeute psychocorporelle en Analyse Bioénergétique certifiée (SFABE de Paris), licencée de Psychologie (Université Lyon 2), éducatrice somatique en Body-Mind Centering® et praticienne Life Art Process®. 

 

Elle commence la danse contemporaine à 6 ans.  

Formée en danse études à l’Université Lyon 2, elle découvre le Body-Mind Centering® et la danse contact-improvisation en 2001. 

Nathalie se forme auprès de Lulla Chourlin (Formation A.M.E) et complète par la formation d’éducatrice certifiée (en France SOMA et en Italie avec LEBEN) en poursuivant une carrière de danseuse professionnelle, avec Pierre Deloche (Cie Pierre Deloche), Laure Terrier (Cie Jeanne Simone), le collectif Ishtar, MICRO, Vu d’un oeuf, Cie Passaros, et désormais la Cie Strates, explorant l’espace scénique sur scène et hors scène.

Nathalie enseigne la danse contemporaine à l’Université Lyon 2 pendant 8 ans, intervient auprès de professionnels et d’amateurs (Arfrips, INFIPP, CNSDMDL, Lieues, les Subs, Fac de médecine Lyon 1, formation Le sens du vivant...) et est membre active de JamInLyon.  

Actuellement et depuis 10 ans, elle accompagne des adultes en sessions individuelles en psychothérapie corporelle et danse-thérapie.  

Régulièrement supervisée, elle poursuit un travail thérapeutique débuté à l'âge de 18 ans. 

Afin d’acquérir un socle solide en psychologie clinique et psychopathologie, elle intègre la Formation à Partir de la Pratique (F.P.P) de l’Institut de Psychologie (Lyon 2) en obtenant une Licence de psychologie. 

http://www.danse-et-therapie.com/ et http://www.sfabe.com/

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Feuilles de présence

  • Questions orales et échanges avec les formatrices

  • Mises en situation

  • Questionnaire d'évaluation des acquis

  • Attestation de réalisation de l’action de formation

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation

  • Expérimentations individuelles

  • Mises en situation en binômes ou en sous-groupes

  • Exposés théoriques

  • Ateliers d'appropriation réflexive supervisés, en sous-groupes

  • Espace digital de ressources pédagogiques (supports rédigés à lire, vidéos ou articles ressources...)

ACCESSIBILITÉ

Pour les personnes avec des besoins spécifiques (une mobilité réduite, une fatigabilité, des limitations visuelle, auditive ou en situation de handicap), nous vous invitons à nous contacter afin d'imaginer avec vous les aménagements et adaptations personnelles dont vous auriez besoin pour suivre la formation et en vérifier la faisabilité.

Tamalpa France est un organisme de formation enregistré sous le numéro 93132306013 auprès du Préfet de la région Provence-Alpes-Côtes d'Azur. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.

Tamalpa France, 64, rue Jaubert, 13005 Marseille

Tél 04 91 64 11 58

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